近日，教育部召開(kāi)全國(guó)高等教育綜合改革試點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)。全國(guó)人大常委會(huì)委員、浙江省人大常委會(huì)副主任吳晶致辭，教育部黨組成員、副部長(zhǎng)徐青森出席并作工作部署講話(huà)，教育部相關(guān)司局、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)秘書(shū)處、試點(diǎn)省份教育行政部門(mén)、首批試點(diǎn)高校負(fù)責(zé)同志參加會(huì)議，會(huì)議由教育部高等教育司司長(zhǎng)周天華主持。

會(huì)上，重慶大學(xué)校長(zhǎng)劉昌勝作了題為《面向未來(lái)工程教育的生態(tài)構(gòu)建與實(shí)踐》的發(fā)言。劉昌勝介紹了重慶大學(xué)直面未來(lái)工程人才必須實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)“技術(shù)執(zhí)行者”向能夠引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)變革的“創(chuàng)新引領(lǐng)者”跨越的困境，通過(guò)深刻分析當(dāng)前工程人才培養(yǎng)面臨的三重問(wèn)題，確立了重慶大學(xué)綜合改革的思路：打破學(xué)科邊界、院系壁壘，進(jìn)行系統(tǒng)性全方位改革，構(gòu)建一個(gè)以學(xué)生成長(zhǎng)為中心，學(xué)科交叉、多元貫通、資源融匯的未來(lái)工程教育新生態(tài)，培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、全球視野、跨學(xué)科系統(tǒng)思維與解決復(fù)雜工程問(wèn)題能力的復(fù)合型人才。劉昌勝?gòu)奶剿鞫嘣炌ǖ呐囵B(yǎng)路徑、建設(shè)交叉融合的實(shí)體機(jī)構(gòu)、打造四鏈交融的支撐保障等三個(gè)方面介紹了重慶大學(xué)的改革探索，并通過(guò)智能汽車(chē)技術(shù)學(xué)院、明月科創(chuàng)班及UC聯(lián)合學(xué)院三個(gè)翔實(shí)的案例，系統(tǒng)展示了重慶大學(xué)改革實(shí)踐的顯著成效。劉昌勝?gòu)?qiáng)調(diào)，重慶大學(xué)將以綜合改革試點(diǎn)為契機(jī)，持續(xù)深化工程教育改革創(chuàng)新，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的拔尖創(chuàng)新人才貢獻(xiàn)“重大”方案、彰顯“重大”擔(dān)當(dāng)。

高等教育綜合改革試點(diǎn)是中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、教育部貫徹落實(shí)《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》和教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃的重要戰(zhàn)略舉措，旨在通過(guò)試點(diǎn)高校的多元探索，一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展，深化人才培養(yǎng)模式改革，塑造立德樹(shù)人新格局，構(gòu)建面向未來(lái)的高等教育新形態(tài)，推動(dòng)高等教育與科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級(jí)、社會(huì)服務(wù)等深度融合，打造新時(shí)代高等教育改革標(biāo)桿。重慶大學(xué)入選首批39所高等教育綜合改革試點(diǎn)高校名單。

會(huì)議期間，重慶大學(xué)在分組討論中介紹了綜合改革試點(diǎn)的具體經(jīng)驗(yàn)和舉措，并與相關(guān)高校代表進(jìn)行了廣泛交流。

來(lái)源：本科生院

作者：汪紅梅